各研究生培養單位：

根據國務院學位委員會教育部的《學位授權點合格評估辦法》（學位〔2014〕4号）等系列文件要求，為國務院學位辦2019年開展的學位授權點合格評估做好準備，切實加強和改進我校學位授權點建設與研究生人才培養工作，現将2017年學位授權點自我評估工作安排通知如下：

一、評估範圍

（一）學術學位授權點。除已參加了2014年及2016年國家專項評估的學位授權點外，我校現有博士、碩士授權一級學科，以及具有碩士授權二級學科（按所屬一級學科參加評估）。

（二）專業學位授權點。除已參加了2014年國家專項評估的專業學位類别（領域）外，我校現有專業學位類别，其中有領域劃分的專業學位類别，按專業學位領域參加評估。

需參加自我評估的學位授權點名單見附件。

二、評估目的與原則

學位授權點自我評估屬于自我診斷式評估，堅持“以評促診，以評促建”，遵循科學、客觀、公正的原則，以人才培養為核心，以研究生教育質量和學位授予質量為重點，通過評估找出學位授權點在學科建設和人才培養方面存在的問題和不足，有針對性地提出改進和加強學位授權點建設與研究生培養工作，不斷促進質量内涵發展，辦出特色。

三、評估内容

學位授權點自我評估内容按照國家學位授權點合格評估抽評要素，結合《學位授權審核申請基本條件（試行）》，從目标與标準、基本條件與人才培養三大要素進行評估，評估内容要突出人才培養質量。

學術學位授權點的人才培養質量标準不得低于國家制定的《一級學科博士、碩士學位基本要求》，專業學位授權點的人才培養質量标準不得低于《專業學位類别（領域）博士、碩士學位基本要求》。

四、評估方式

學位授權點自我評估以國内同行專家進行評議為主，鼓勵有條件的學位點開展國際評估或質量認證。

五、評估工作的組織與經費

本次學位授權點自我評估工作以學位授權點為主體，學科組組長、副組長、各學院/類别專業學位教育指導委員會主任、副主任分别是學術學位授權點、專業學位授權點自我評估工作的負責人。

評估工作及評估經費由相關學院統籌協調安排。

六、評估工作日程安排

七、評估工作程序和要求

（一）确定和填報學位授權點骨幹教師

2017年新增學位授權點申報與現有學位授權點評估進行綁定。新增的及現有一級學科學位授權點的學科帶頭人和學術骨幹不能重複，新增的及現有專業學位授權類别的學術骨幹教師不能重複。

因此，要求現有學位授權點在準備自評材料報告之前先确定各點學術骨幹教師名單，并填報與審定《現有學位授權點學術骨幹教師基本情況彙總表》，按上述要求報送研究生院。此表将作為現有學位授權點合格評估材料之一。

（二）學位授權點準備評估材料

各學位授權點準備學位授權點評估總結報告、相關附表和證明材料。相關表格分别采用國務院學科評議組和專業學位教育指導委員會2014年專項評估公布的學位點評估要素、評估指标體系和相關附表等材料。

各學位授權點自評材料應緊密圍繞評估指标體系撰寫，自評内容應充分體現本學位授權點的學科方向與特色、科研成果和人才培養質量與支撐條件等；自評材料采取寫實性與數據描述，材料真實可靠，有據可查。

（三）學位授權點評估材料内部論證與初審評價

各學位授權點按照評估要素，參照2017年《學位授權審核申請基本條件（試行）》相應層次學位授權點基本條件中關于師資隊伍、科研等要求，側重人才培養質量進行論證。

1.全體導師（或學術骨幹）會議論證

各學位授權點至少召開1次全體導師（或學術骨幹）會議，自評報告中學術骨幹需參加會議。

與會人員對學位授權點的自評材料，從目标定位、培養方向、師資隊伍、人才培養、科學研究、學術交流、支撐條件等方面開展論證，全面、系統地衡量學位授權點的真實水平和人才培養質量，從中查找學位授權點建設過程中存在的問題和不足，并針對性地提出今後改進和加強建設的建議和舉措，修改評估總結報告。

2.學科組、各學院\類别專業學位教育指導委員會初審與自我評價

學科組、各學院\類别專業學位教育指導委員會分别對學術學位授權點、專業學位授權點自我評估材料進行初審與評價。要求如下：

（1）審核自評報告材料真實性；

（2）根據學位授權點自我評估體系，對學位授權點作自我評價；

（3）若自我評價認為本學位點未能達到學位授權點的合格評估要求，可主動提出撤銷申請，學術學位授權點報學位評定分委員會，專業學位授權點報研究生院專業學位辦，主動撤銷有關程序按學校、廣東省與國家關于學位授權點動态調整程序執行。

（四）專家現場評估

1.評估專家組成

各學位授權點評估專家組由不少于5人的校外同行專家組成。評估專家一般應是本學科領域學術水平較高的研究生導師。

學術學位授權點評估專家應為博士學位授權單位的博士生導師，至少有一位省級及以上學科評議組成員；專業學位授權點評估專家應包括行業專家，一般應有1名省級及以上專業學位教育指導委員會成員。

各學位授權點評估專家名單與專家評估工作安排，經學院同意後，提前報研究生院備案；研究生院将參加專家評估會議。

2.專家評估

（1）各學位授權點事先與評估專家進行充分溝通，向專家說明辦學目标、人才培養質量标準、評估目的、評估方式、工作要求和工作流程等。

（2）專家現場審閱學位授權點評估材料。專家組通過現場聽取學位點的總體彙報、與師生和管理人員座談、課堂聽課、現場考察、查閱有關資料等方式，了解學位授權點基本情況。

（3）專家組提出建議及意見

專家組經過充分讨論，對學位授權點做出“優秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”的評判，并提出診斷式評議意見。

專家評議意見應具有較強的針對性，從學位授權點建設的各個方面，指出其存在的問題與不足，并提出改進建議。

（四）修改完善自評報告及報送材料

1.各學位授權點根據評估過程中發現的問題和不足，結合評估專家意見，修改完善自評報告，重點修訂本學位授權點整改與提升方案。該方案應具有可操作性，包括未來一段時間的發展目标和保障措施。

2.各學位授權點應将如下材料分别提交學位評定分委員會、學校專業學位教育指導委員會審議：

（1）自評報告；

（2）評估專家評議意見；

（3）各點學科組、各學院/類别專業學位教育指育指導委員會初審會議紀要、專家現場評估會議紀要。

（五）學位評定分委員會、學校專業學位教育指導委員會審議

學位評定分委員會、學校專業學位教育指導委員會召開會議，分别對學術學位授權點和專業學位授權點自我評估材料進行審議，提出學位點建設意見。

會後的審議意見連同上述各點自評材料提交學校學位評定委員會審議。

（六）學校學位評定委員會審議

學位評定委員會根據評估專家的評議結果、學位評定分委員會、學校專業學位教育指導委員會審議情況，對學位點自評結果作出處理。

（七）評估結果後期處理

學校學位評定委員會審議決定“限期整改”的學位授權點，2018年再組織專家進行二次評估。對決定撤銷的學位授權點，按學位授權點動态調整的有關辦法實施。具體事項另行通知。

八、其他事項

（一）各學院負責人、學科組組長、副組長、各學院\類别專業學位教育指導委員會主任、副主任高度重視學位授權點合格評估工作，按照學校的要求，加強組織與協調，對跨單位的學位授權點評估，密切聯系，加強溝通，有條不紊開展學位授權點的自我評估工作。

（二）各學位授權點嚴格遵循評估程序，堅持評估标準，通過評估發現問題、解決問題，避免評估走過場、形式化，堅決排除非學術因素的幹擾，保證自我評估結果客觀公正，确保自我評估工作取得實效。

1. 各學位授權點嚴格按照《學位授權點自我評估總結報告》編寫說明進行如實撰寫與填報數據。自評報告中，同一人員及同一科研項目和學術成果，原則上不能在兩個學術學位授權點重複填報。

2.各學位授權點自評材料填報時間範圍為近5年，即2013年1月1日至今。相關數據統計、清單列表如師資隊伍、科研成果等盡可能使用圖表表示；定量數據除總量外，盡可能用師生均或比例描述。亦可在原有附表中增加有意義的列表。

3.自評報告若涉及國家機密的内容一律按國家有關保密規定進行脫密處理後編寫。

4.各學位授權點準備的自評材料必須真實、可靠，有據可查，不得弄虛作假。為方便評估工作，相關證明及文件材料可彙編成冊。

5.評估有關表格及文件請從研究生院網站下載。

（三）聯系人與聯系方式

1.學術學位授權點評估工作：張老師，85225890，oxwb@jnu.edu.cn；。  

2.專業學位授權點評估工作：寇瑩，85228321，ozyxwb@jnu.edu.cn。

特此通知

                                                         太阳集团app首页研究生院

                                                           2017年6月14日

（一）學術學位授權點